آخر الأحداث
الريصاني..زيارة ميدانية للمدير الجهوي لوزارة الصحة لورش بناء مستشفى القرب. السعودية تطلق مؤتمر ومعرض الحج تحت شعار "من مكة إلى العالم" لتطوير الخدمات وتحسين التجربة البريرشي يكتب...بفضل الدبلوماسية الملكية الحكيمة..المغرب يحقق إنجازا ديبلوماسيا تاريخيا كبيرا في ملف... السيد برادة يلقي إعلان المغرب خلال أشغال الدورة الثالثة والأربعين للمؤتمر العام لليونسكو الراشيدية.. السيدة بنعلي تترأس مجلس إدارة مركزية الشراء والتنمية للمنطقة المنجمية لتافيلالت وفجيج جهة درعة تافيلالت تعزز حضورها الدولي وتوقّع بروتوكولات تعاون بمناسبة الملتقى الدولي للتمر سكان تاونات يخرجون في مسيرات شعبية حاشدة للتعبير عن فرحتهم بالقرار الأممي حول دعم الحكم الذاتي تاونات..لقاءات تواصلية بدائرة قرية با محمد مع جمعيات أمهات وآباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ با... جلالة الملك يوجه خطابا ساميا إلى شعبه الوفي مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة يعتمد قرارا تاريخيا يرسخ الحكم الذاتي في الصحراء المغربية

وزارة التربية الوطنية..اجتماع المجموعة الموضوعاتية المكلفة بتقييم برامج محو الأمية

هيئة التحرير4 ديسمبر 202437 مشاهدة
وزارة التربية الوطنية..اجتماع المجموعة الموضوعاتية المكلفة بتقييم برامج محو الأمية

صدى المغرب – الرباط

الأربعاء 04 دجنبر 2024 – 22:18

حضر السيد يونس السحيمي، الكاتب العام لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم الثلاثاء 03 دجنبر الجاري، اجتماع المجموعة الموضوعاتية المكلفة بتقييم برامج محو الأمية بمجلس النواب.

وفي كلمة له بالمناسبة، أكد السيد الكاتب العام أن الوزارة قد عملت على إرساء برامج التمدرس الاستدراكي والتربية الدامجة في إطار سعيها إلى تحقيق هدف التربية للجميع والحد من الأمية، تنفيذا للالتزامات الوطنية والدولية لبلادنا في هذا المجال.

وأشار إلى أهمية هذا الورش ضمن رزنامة تنزيل خارطة الطريق 2022-2026 “من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع”، وخاصة ما يتعلق بتقليص الهدر المدرسي بنسبة الثلث، مضيفا أن تنفيذ هذه البرامج يعتمد على الشراكة التعاقدية مع جمعيات المجتمع المدني، ومساهمة الفاعلين الترابيين والقطاعات الاجتماعية والمؤسسات المعنية بقضايا الطفولة وإدماج الشباب.

كما ذكر بآليات اليقظة التربوية المعتمدة، والتي ترتكز على “عملية من الطفل إلى الطفل”، التي تهدف إلى تعبئة المؤسسات التعليمية والأطر التربوية والتلاميذ وجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلميذات والتلاميذ، حول الهدر المدرسي ورصد الأطفال غير الممدرسين، إضافة لعملية “قافلة”، التي تنظم في بداية كل موسم دراسي، لإعادة تسجيل الأطفال الذين تم رصدهم وغير الملتحقين والمنقطعين، بالمدرسة أو توجيههم لمدارس الفرصة الثانية.