صدى المغرب – بني ملال خنيفرة
الاثنين 15 يونيو 2026 -18:50
في انسجام تام مع الأهداف الاستراتيجية لخارطة الطريق 2022-2026، وفي إطار تنزيل مضامين وأهداف اتفاقية الشراكة المتميزة التي تجمع بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ومؤسسة محمد السادس لحماية البيئة، وتزامناً مع الاحتفال باليوم العالمي للبيئة الذي يصادف الخامس من يونيو من كل سنة، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة، بتعاون مع ممثلي القطاعات ذات الصلة بمجال البيئة والتنمية المستدامة، عملية التقييمات الجهوية للمشاريع البيئية الخاصة بالمؤسسات المنخرطة في برنامج “المدارس الإيكولوجية”، وذلك خلال الفترة الممتدة من 10 إلى 12 يونيو 2026.
وترأس اللجنة الجهوية المكلفة بهذه العملية السيد يونس منقادي، المنسق الجهوي لبرامج التربية البيئية والتنمية المستدامة ورئيس المركز الجهوي للتوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي بالأكاديمية، مرفوقاً بالسيد عصام عريف، إطار بالمركز الجهوي للتوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي، والسيدة فاطمة الزهراء عيدي عن المديرية الجهوية للبيئة، إلى جانب المنسقين الإقليميين بالمديريات التي شملتها الزيارات.
وقد قامت اللجنة بزيارة مختلف المؤسسات التعليمية المرشحة لنيل أو تجديد اللواء الأخضر، ويتعلق الأمر بكل من:
- مدرسة الأندلس بسوق السبت أولاد النمة بالمديرية الإقليمية للفقيه بن صالح.
- مدرسة لبراديا الجديدة بالمديرية الإقليمية للفقيه بن صالح.
- مدرسة السعادة بالمديرية الإقليمية للفقيه بن صالح.
- مجموعة مدارس بني يخلف بالكفاف بالمديرية الإقليمية لخريبكة.
- مدرسة سلمان الفارسي بالمديرية الإقليمية لخريبكة.
- مدرسة ابن زيدون بوادي زم بالمديرية الإقليمية لخريبكة.
- مدرسة السعادة بأيت إسحاق بالمديرية الإقليمية لخنيفرة.
وشكلت هذه الزيارات مناسبة للاطلاع على المشاريع البيئية والتربوية المنجزة داخل المؤسسات التعليمية، والتي تعكس انخراط الأطر الإدارية والتربوية والتلميذات والتلاميذ في ترسيخ ثقافة المحافظة على البيئة والتنمية المستدامة، عبر مبادرات وممارسات بيئية مبتكرة وهادفة.
وقد نوهت اللجنة الجهوية بجودة العروض المقدمة وبالمجهودات الكبيرة المبذولة من طرف مختلف المتدخلين والشركاء، كما قدمت مجموعة من التوجيهات والملاحظات الرامية إلى تجويد المشاريع وتعزيز حظوظ المؤسسات التعليمية في نيل الاستحقاقات البيئية التي تسعى إليها ضمن برنامج “المدارس الإيكولوجية”.
