آخر الأحداث

أكاديمية فاس مكناس تنظم دورة تكوينية في موضوع”إدماج التعلم عن بعد والأقسام الافتراضية في الممارسات التعليمية”

هيئة التحرير21 أكتوبر 20247 مشاهدة
أكاديمية فاس مكناس تنظم دورة تكوينية في موضوع”إدماج التعلم عن بعد والأقسام الافتراضية في الممارسات التعليمية”

صدى المغرب – فاس

الاثنين 21 أكتوبر 2024 – 22:19

في إطار تنزيل الاستراتيجية الجهوية للتكوين المستمر، وتعزيز القدرات والكفايات الرقمية للموارد البشرية العاملة في مجال التربية والتكوين، وخاصة منها الأطر المواكبة لعملية التعليم عن بعد بالمديريات الإقليمية، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس-مكناس دورة تكوينية لفائدة المكونين الإقليميين في مجال التعليم، عن بعد وكذا منسقي الملف على مستوى المديريات الإقليمية، يومي 17 و18 أكتوبر 2024 ، حول موضوع: “إدماج التعلم عن بعد والأقسام الافتراضية في الممارسات التعليمية” بمقر المركز الجهوي للتكوينات والملتقيات مولاي سليمان بفاس.

 أطر هذه الدورة التكوينية، كل من السيد أحمد الهامل «رئيس مصلحة التعلم والتكوين عن بعد» بالأكاديمية، والسيدين هشام ملالي وزهير البواشري المكلفين بالتكوين في مجال التعلم عن بعد بالأكاديمية،ما أطرها  مسؤولون مركزيون عن مديرية الموارد البيداغوجية والرقمية، ويتعلق الأمر بالسيد مولاي أحمد اليحياوي والسيد عبد الحق جلال، حيث أشرفا على تنشيط وتأطير عدد من الورشات طيلة اليومين التكوينيين.

 تهدف الدورة، إلى استغلال الآليات الكفيلة بتطوير استعمالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم، ولا سيما باستغلال الموارد الرقمية ذات الأثر البيداغوجي، باعتبارها محطة مفصلية في سياق تعزيز مكون التعليم عن بعد بالجهة.

وتضمنت هذه الدورة فقرات وأنشطة متنوعة، توزعت بين عروض ومناقشات وتطبيقات عملية، كما تخللتها ورشات تكوينية، وفق الترتيب الآتي:
– تقديم عرض حول سبل إدماج مكون التعلم عن بعد في الممارسات التربوية وكذا النصوص القانونية المؤطرة
– عرض حول موضوع: Conceptualisation de EAD & hybride
– تطبيقات حول المفاهيم الخاصة بالتعلم والتكوين عن بعد
– عرض حول موضوع: Scénarisation d’un Cours de EAD
– الورشة 1: وضع سيناريو بيداغوجي للتعلم والتكوين عن بعد
– تقديم ومناقشة أعمال الفرق الإقليمية
– عرض حول موضوع: Critères d’une vidéo éducative
– تقديم برنامج google classroom
– الورشة 2: تطبيقات عملية على منصة Google classroom
– تقديم ومناقشة الأعمال التطبيقية

وخلص المشاركون في الأخير، إلى تثمين هذه المحطة التكوينية المؤسسة لمكون التعلم عن بعد، كما دعوا إلى تنظيم محطات تكوينية أخرى في أفق توسيع هذا التحول النوعي، وتعزيز دوره في تحقيق الإنصاف التربوي، وفي بناء نظام تعليمي وتكويني عن بعد مرن، يتيح تنويع الفرص التعليمية لجميع المتعلمين بالجهة، حتى يتمكنوا من تحقيق مشاريعهم التعليمية والشخصية بكفاءة وفعالية.